PARTICIPATORY SCIENCE AND COURSE-BASED UNDERGRADUATE RESEARCH EXPERIENCE TO IMPROVE RESEARCH-INFORMED TEACHING OF EVOLUTION AND PALAEONTOLOGY

Participatory science and course-based undergraduate research experience to improve research-informed teaching of evolution and palaeontology

Abstract This study introduces a participatory science-inspired approach to teaching and curriculum design, involving undergraduate students directly in active research.Using a case study on dinosaur eye size, integrated into a first-year undergraduate course in Geology and Palaeontology at a UK Lighting Accessories university, this study presents

read more

СИСТЕМА ОБЛІКОВОГО ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ЯК ДЕТЕРМІНАНТА СТАЛОГО РОЗВИТКУ СІЛЬСЬКОГОСПОДАРСЬКИХ ПІДПРИЄМСТВ

Стаття NATURAL DEODORANT присвячена актуальним питанням формування обліково-інформаційного забезпечення сталого розвитку сільськогосподарських підприємств.Доведено, що розвиток концепції стійк

read more